среда, 8 августа 2012 г.

Проверим свои знания!

Наступил последний месяц каникул. Многие из вас проводят много времени за компьютером, играя в развлекательные игры. Я   предлагаю вам интересную учебную игру.
Загляните сюда и постарайтесь пройти тест по математике. Если ответите правильно на 5 вопросов подряд, то перейдете во 2 класс.   
Удачи, вам!
Вот подсказка:

Готовимся к школе! Что купить?

Лето летит как-то уж очень быстро. Вот и август в разгаре! Чтобы сентябрь и школа не наступили неожиданно, пора потихоньку начинать готовиться.
Итак, что же нам будет нужно во 2 классе:

1. Тетради в широкую линию и клетку 12-18 листов (покупайте с запасом) с обычными бумажными обложками без рисунков и шаблоном для подписывания (не просто пустые строчки на обложке, а со словами "тетрадь для... учени_...".
2. Обложки на учебники, тетради и дневники - обычные без рисунков.
Альбомы для рисования - 2 шт. (один для уроков изобразительного искусства, другой для технологии). Для участия в конкурсах и выставках можно приобрести листы для акварели формата А3.
3. Цветные карандаши.
4. Простые карандаши (без стерок на конце!).
5. Ластики.
6. Акварель и гуашь.
7. Кисти мягкие круглые - колонок или белочка. Лучше купите хорошие, а не много. Достаточно иметь 3 кисточки - очень тоненькую (№ 1-2), среднюю (№ 3) и толстую (№ 4-5).
8. Пластилин цветной.
9. Стаканчик-непроливайка, клеенка.
10. Клей ПВА и клей-карандаш.
11. Хорошие ножницы (с тупыми концами).
12. Цветная бумага (односторонняя, двусторонняя, белая). Выбирайте качественную бумагу, достаточно плотную и яркую.
13. Картон (цветной и белый). Если есть возможность, можно приобрести фоновый картон со звездочками, цветочками и т.п.
14. Хороший циркуль (не покупайте пластиковые "козьи ножки", они очень неудобны для детей).
15. Линейка деревянная (от 25 см), подписать.
16. Цветные швейные нитки.
17. Швейные иглы и игольница.
18. Калькулятор (подписать)
19. ЗАКЛАДКИ!!!
20. Ручки (синяя паста, зеленая, черная)
21. Точилка.
22. Пенал.

вторник, 3 июля 2012 г.

Позади 1 класс! В разгаре лето, отдых, знакомство с новыми людьми, поездки.
Надеюсь, что иногда вы будете заглядывать на наш блог и узнавать новости. А можно и играя поучиться и повторить все то, что уже знаете.

Предлагаю заглянуть на сайт "Карусель", где можно узнать много нового о животных и поиграть в игру "Ребята и зверята". А если понравится, можете "погулять" по этому сайту.

четверг, 19 апреля 2012 г.

Питание первоклассника

Специалисты считают, что у ребенка 6-7 лет должно быть четырех разовое питание-завтрак, обед, полдник и ужин. Интервалы между приемами пищи - не более 3-4 часов. Следует помнить, что ребенок, разбуженный за 5 минут до завтрака, не может нормально поесть. Если ребенок не желает завтракать - не надо настаивать, важно сохранить у ребенка хорошее настроение. И готовьте ему завтрак из продуктов, которые он ест с удовольствием. Углеводы - главный источник энергии. Поэтому рекомендуем готовить блюда, используя рис, гречку, картофель, виноград, капусту, арбуз, сахар.

Белки - главный "строительный" материал. Большое количество белков содержится в рыбе, фасоли, сыре, молоке и твороге.

В рационе первоклассника обязательно должно быть мясо и рыба - это полноценный белок, который нужен для строения клеток растущего организма.

Так как зрительный аппарат первоклассника испытывает огромные перегрузки, для сохранения зрения не забывайте давать ребенку морковку, яблоки, абрикосы, щавель, помидоры и рыбий жир.

Чтобы помочь мозгу ребенка - не забываем про печень, треску, овсяную крупу, рис, яйца, сою, нежирный творог.

Для нормальной работы нервной системы мясо птицы, нежирная говядина, твердые сыры.

И не забывайте про морепродукты - в них много йода!!! И помните, - диетологи настаивают на том, что завтрак ребенка должен быть горячим (как, впрочем и обед).

Кроме того, специалисты советуют включать в завтрак сложные формы углеводов, способствующие активной работе мозга. Это значит, что сладости в умеренных количествах полезны для школьников и не стоит полностью их запрещать.

Утренний завтрак школьников должны обязательно входить хлебобулочные изделия, каши (овсянка зарекомендовала себя лучше всех), из фруктов предпочтительны яблоки, богатые клетчаткой и пектином.

Если ребенок остается на "продленку", нужно обязательно съесть горячий школьный обед.

Обед  включает первое блюдо и бывает примерно в одно и тоже время.

Пища для костей, зубов и мышц

Гармоничное физическое развитие ребенка невозможно при замедленном или неполноценном росте и развитии костно-мышечной системы. Рост и хорошее состояние опорно-двигательного аппарата связано, в первую очередь, с адекватным поступлением в организм ребенка минеральных солей кальция и фосфора, а также витамина Д. Хорошо сбалансированными по содержанию солей кальция и фосфора являются молоко и молочные продукты (кисломолочные продукты, творог, сыр). Обязательно включите в ежедневное меню первоклассника 3-4 порции молочных продуктов (например, по 150 мл молока и кефира + 15 граммов твердого неострого сыра + 60 граммов творога). Сыр, творог и другие продукты животного происхождения (нежирное мясо, птица, рыба, яйца) обеспечат организм ребенка аминокислотами, необходимыми для построения мышечной ткани. Витамин Д содержится в яичном желтке, сливочном масле, жирной морской рыбе, а также вырабатывается в коже человека под действием солнечного света. Вот почему в летнее время ребенку необходимо не только правильно питаться, но и как можно больше времени проводить на свежем воздухе. Активное движение на свежем воздухе, кроме того, прибавит мышцам силы и выносливости.
Пища для ума 

В рацион питания ребенка должны быть введены продукты, содержащие в достаточных количествах витамины группы В (В1, В6, РР, В12). Недостаток этих витаминов в организме приводит к выраженным нарушениям в работе нервной системы, что проявляется в виде головных болей, повышенной раздражительности, ухудшения памяти и внимания, депрессивных состояний, сонливости. Витамины группы В содержатся в продуктах животного и растительного происхождения. Хорошим источником витамина В1 являются постная свинина, бобовые (горох, фасоль), крупы (овсяная, гречневая, пшено). Чемпионы по содержанию витамина РР (никотиновой кислоты) – говяжьи субпродукты (печень, почки, язык), мясо (курица, кролик, телятина, говядина), крупы (гречневая, перловая, ячневая), орехи. Для получения витамина В6 следует включать в рацион ребенка блюда из мяса, печени, фасоли, гречневой крупы, пшена, красной рыбы. Витамин В12 содержится в продуктах животного происхождения – в печени, мясе, молоке, твороге, сыре, яйцах.
Для питания нервных клеток организм использует глюкозу. Глюкоза и другие простые сахара содержатся в разнообразных фруктах и ягодах: абрикосах, бананах, винограде, грушах, киви, персиках, сливах, яблоках, смородине, вишне и др. В этих продуктах простые сахара сочетаются с большим количеством минеральных солей, витаминов и клетчатки. Поэтому в качестве питания для нервной системы лучше включать в рацион фрукты и ягоды, а не конфеты, шоколад и другие сладости.

Для нервной системы ребенка мало только правильного питания. Родителям необходимо также добиваться, чтобы ребенок достаточно спал и отдыхал, не увлекался излишним просмотром телепередач и компьютерными играми, больше времени проводил в активных играх на свежем воздухе. 

вторник, 17 апреля 2012 г.

Кот Марсик

У меня есть кот Марсик. Он родился 22 марта 2010 года. Когда мама принесла его домой, он был маленький. Окраска у Марсика пестрая. Он вырос и весит пять килограмм. Марсик любит играть с мячиком и с игрушечной мышкой. Он любит бегать на балкон и смотреть в окно, ему нравится бегать по квартире. А еще котик очень любит покушать.
Дима Т.

понедельник, 16 апреля 2012 г.

Домашние питомцы

У меня есть две кошки. Их зовут Лиза и Лора. Им уже тринадцать лет. Обе они серые, а у Лоры белая грудка и рыжий бочок. Днем они спят, а ночью играют в догонялки. Лиза и Лора любят кушать рыбу и пить молоко. Мне интересно наблюдать за ними. Я люблю своих домашних питомцев.
Никита.

понедельник, 9 апреля 2012 г.

Мои воспоминания

Когда я была совсем маленькая, я не умела говорить. Первые мои звуки были: а-а, у-у и слова: ай, ага. Я не умела выговаривать звуки: Р, С Л, Г.
Кристина.

воскресенье, 8 апреля 2012 г.

Мои воспоминания

По русскому  языку ребята изучали тему "Звуки русского языка". Вот их воспоминания: 

Когда я была совсем маленькой, я не умела говорить звук Т. Я говорила: "Не гогайте Олю!"
Оля.
Когда я был совсем маленьким, моя речь была непонятная. Мама мне рассказала, что я не умел выговаривать звук Р. Но когда я подрос, звук Р у меня стал выговариваться правильно.
Кирилл С.

воскресенье, 25 марта 2012 г.

Техника чтения

Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические особенности. В первом классе чтение выступает объектом усвоения (осваиваются способы чтения, ведется работа над пониманием прочитанного), во втором - четвертом классах чтение постепенно становится общеучебным умением, крайне необходим при овладении знаниями по другим предметам. Немаловажным критерием при овладении чтением как общеучебным умением является беглость чтения. Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется слиянием техники чтения и понимания. 
Темп чтения от 40 слов в минуту при чтении вслух с переходом на чтение целыми словами дает возможность воспринимать только фактическую сторону текста. Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе стения целыми словами. Владение синтетическим чтением вслух на уровне 90 слов в минуту обеспечивает углубленное понимание прочитанного. 

Норма чтения, 1 класс:

3 четверть: меньше 20 слов - "плохо", 20-25 слов - "недостаточно", 26-35 слов - "хорошо", больше 35-60 слов - "очень хорошо", больше 60 слов - "великолепно"

Вот ЗДЕСЬ вы найдете материал на тему: "Повышение скорости чтения. Набор упражнений для скорочтения"

А ЗДЕСЬ результаты проверки техники чтения (подводите курсор к столбикам и узнаете точное количество слов, прочитанное Вашим ребенком)

вторник, 6 марта 2012 г.

Потренируйся!

Тест по теме "Птицы"

воскресенье, 4 марта 2012 г.

Олимпиада "Человек и природа"

19 апреля будет проходить Всероссийская олимпиада по естествознанию "ЧИП". Подготовиться поможет сайт "Человек и природа" Смотрите вкладки "Готовимся к конкурсу" и "Архивы материалов" 
Рассказы Николая Сладкова

четверг, 1 марта 2012 г.

Проверяем себя

Пришла пора проверить чему мы научились. Перед тобой тест. Внимательно читай вопросы и выбирай правильный ответ. Не забудь проверить.

пятница, 10 февраля 2012 г.

Конкурс

 Уважаемые родители и дети! С 10 февраля по 10 марта детский отдел библиотеки проводит конкурс поделок, посвященный творчеству К. Бальмонта. Это наш земляк. К. Д. Бальмонт родился в Гумнищах Шуйского уезда. 
Идеи для творчества подскажут его стихи:
"Болотные лилии"
"Камыши"
"Белый лебедь"
"Альбатрос"
"Снежинка"
"Золотая рыбка" 
Интересные поделки вы можете найти на сайте "Страна Мастеров"
Уважаемые родители! Помогите детям поучаствовать в конкурсе.